Giáo Án Truyện Sự Tích Hồ Gươm

     

Giáo án Chuyện: Sự tích hồ nước Gươm

1. Mục đích, yêu cầu:

– loài kiến thức: Trẻ đọc được ngôn từ câu chuyện, qua mẩu chuyện trẻ biết được truyền thống lịch sử đánh giặc của quần chúng ta, từ bỏ hào về phần lớn di tích lịch sử nổi tiếng, số đông danh lam thắng cảnh quan của nước nhà Việt Nam.

Bạn đang xem: Giáo án truyện sự tích hồ gươm

– Kỹ năng: Trẻ nói chuyện diễn cảm, biểu hiện được giọng điệu của những nhân vật.– Thái độ: + giáo dục đào tạo trẻ biết dữ gìn gìn và vinh danh những di tích lịch sử dân tộc đó.+ Ngồi học ngoan, chú ý.

2. Chuẩn bị.

– Tranh văn bản câu chuyện, tranh vẽ cảnh hồ Hoàn Kiếm. Cây bút màu.

3. Các bước tổ chức hoạt động:

* vận động 1: định hình và khiến hứng thú.

– Cả lớp hát bài xích “Yêu Hà Nội”. Nói chuyện về thủ đô hà nội thủ đô có gì đẹp, gồm có công trình, di tích lịch sử nào nổi tiếng…

* hoạt động 2: Cô kể mang đến trẻ nghe phối kết hợp trích dẫn – đàm thoại.

– các bạn nào vào lớp mình được đi thành phố hà nội rồi? sinh hoạt đó tất cả những khu di tích lịch sử nào?– mong muốn biết được vị sao hồ lại mang tên là hồ Hoàn Kiếm các con hãy lắng tai cô nói nhé.– Cô kể lần 1 kết hợp tranh minh họa. Hỏi trẻ:

+ những con vừa nghe cô đề cập chuyện gì? câu chuyện kể về ai?

+ Muốn khám phá kỹ hơn mẩu truyện này những con hãy lắng tai cô nhắc lại một lần nữa nhé.

– Cô nói lần 2: Trích dẫn làm rõ ý theo văn bản câu chuyện.– ai đó đã đứng ra thuộc nhân dân đánh giặc? khi kéo lưới lên đã thấy gì?– bởi sao lại mang đến Lê Lợi mượn gươm? Thanh gươm đó thế nào ?– khi dùng thanh gươm đó Lê Lợi đã có tác dụng được phần nhiều gì? do sao?– Đánh chiến hạ quân giặc rồi Lê Lợi vẫn trả lại thanh gươm cho ai?– vị sao hồ Tả Vọng lại đổi tên là hồ nước Gươm? ai đó đã đổi tên?– hồ gươm là một danh lam thắng cảnh quan của thủ đô hà nội thủ đô và kia cũng là một trong di tích lịch sử dân tộc văn hóa của dân tộc bản địa ta.– ý muốn giữ gìn với tôn tạo bảo vệ và phân phát huy truyền thống giữ nước của ông phụ vương ta những con yêu cầu làm gì?– Mời 3 – 4 trẻ lên nhắc lại từng đoạn chuyện cùng cô.– Cô giúp đỡ động viên khuyến khích trẻ kể.

* xong xuôi hoạt động:

– Cả lớp phát âm ca dao “Rủ nhau….xem…kiếm hồ…”.– Về góc tô màu tranh ảnh hồ hoàn Kiếm.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Nội dung hoạt động: – quan liêu sát thai trời, tiết trời trong ngày.– TCVĐ: Cáo và thỏ. – đùa tự do: nghịch với vật chơi ko kể trời.

Xem thêm: Cách Ẩn Các Bài Viết Trên Facebook Trong Vài Bước, Ẩn Tất Cả Bài Viết Trên Facebook

1. Mục đích, yêu cầu:

– con trẻ ra sảnh được hít thở không khí trong lành, được chơi nhởi tự vì chưng để cải tiến và phát triển sức khỏe với thể lực. Trẻ chăm chú quan sát và ráng được 1số điểm lưu ý của thời tiết: Trời nhiều mây, có gió…– giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo đảm an toàn thân thể. đùa ngoan, hứng thú.

2. Chuẩn bị:

– Sân sạch sẽ sẽ, bằng phẳng. Mũ cáo, nón thỏ.– Đ/c kế bên trời: ước trượt, xích đu, đu quay không bẩn sẽ, an toàn.

3. Triển khai tổ chức hoạt động:

* quan tiền sát thai trời, thơì tiết trong ngày

– Cô dẫn trẻ con xuống sân đến trẻ đứng vị trí bóng mát với quan sát khung trời và trẻ con trò chuyện:+ hôm nay con thấy bầu trời như vậy nào?+ Quan gần kề trên trời nhỏ thấy mây, gió bao gồm gì biệt lập không?+ Với thời tiết này con cảm thấy trong người thế nào?+ Khi đến lớp con phải nạp năng lượng mặc như vậy nào? vày sao con phải mặc như vậy?+ Trời mưa ( nắng nóng ) chúng mình đã có được chơi ở ko kể trời không? bởi sao?– giáo dục đào tạo trẻ phải quần áo phù hợp theo mùa…

* TCVĐ: “Cáo và thỏ”: Cô nêu giải pháp chơi, cách thức chơi và triển khai cho trẻ nghịch 4 – 5 lần.

* chơi tự do: đùa với ước trượt, xích đu, đu quay. Cô tổng quan trẻ nghịch an toàn

– Chơi hoàn thành cô mang lại trẻ đem rửa tay bằng xà phòng, dặn trẻ con vặn nhỏ tuổi vòi để tiết kiệm nước.chơi

* chuyển động góc: Góc phân vai (Chính)

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Nội dung hoạt động: – H­ướng dẫn trò chơi: “Chặt cây dừa, chừa cây đậu” .– Chơi thoải mái ở những góc.

1. Yêu thương cầu:

– trẻ em biết nghịch cùng nhau.Giúp trẻ cải tiến và phát triển ngôn ngữ. Trẻ thuộc lời bài đồng dao.

2. Chuẩn chỉnh bị:

– Nội dung bài xích đồng dao, vật dụng đồ nghịch đủ ở các góc.

3. Các bước tổ chức hoạt động

* H­ướng dẫn trò chơi: “Chặt cây dừa, chừa cây đậu” .

– Cô trình làng với trẻ thương hiệu trò chơi bắt đầu .– phương pháp chơi: Cô phân tách trẻ thành các nhóm, mỗi team 5 – 6 trẻ.– Mỗi team đứng thành các hình vòng cung, cụ tay lại cùng xếp ông xã nắm tay lên nhau.– tất cả cùng đọc bài xích “Chặt cây dừa, chừa cây đậu”.– Một chúng ta không xếp ông chồng tay, vừa hát vừa chỉ tay vào ông chồng tay từ trên xuống d­ưới.– Hát từng từ trong bài xích đồng dao đang chỉ vào trong 1 nắm tay, đến từ “lửa”, giả dụ trúng cụ tay ai thì các bạn đó nên rút tay ra. Cứ nh­ư thế cho tới hết các nắm tay thì trò chơi chấm dứt.

– liên tục trò chơi bằng cách thay thay đổi vai chơi.

Xem thêm: Hoa Tính Tổng Tất Cả Các Số Chẵn Từ 2 Đến 100 0, Câu Hỏi Của Vinastudy

* Chơi tự do thoải mái ở những góc: trẻ con về góc nghịch theo ý thích, cô bao quát, cùng tham gia đùa và cổ vũ trẻ ngoan, hứng thú… Chơi xong trẻ cất

dọn thiết bị chơi gọn gàng vào giá.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày. (Đón trẻ, ăn, ngủ – HĐCCĐ – HĐNT – Vui chơi).…………………………………………………