DẠY TRẺ KỂ LẠI CHUYỆN: CÂU CHUYỆN: BA CHÚ LỢN NHỎ

     

- Biết đánh giá phẩm chất của các nhân vật: Cô út thương yêu mẹ, cô cả cùng cô hai không quan tâm chăm sóc, không yêu thích mẹ nhiều.

Bạn đang xem: Dạy trẻ kể lại chuyện: câu chuyện: ba chú lợn nhỏ

- ghi nhớ được trình tự các sự kiện của câu truyện, với biết kể chuyện cùng cô.

2. Kỹ năng:

- Rèn mang đến trẻ kĩ năng nghe và trả lời thắc mắc rõ ràng, mạch lạc đầy đủ câu, đủ ý thông qua hệ thống câu hỏi.

- khả năng quan sát, ghi nhớ với sự để ý có công ty định đến trẻ.

- phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

3. Thái độ:

- Trẻ bao gồm thái độ nghiêm túc trong giờ đồng hồ học. Biết vâng lời gia sư và để ý nghe cô kể truyện.

- giáo dục và đào tạo trẻ biết yêu thương, kính trọng ông bà, cha mẹ. Lòng hiếu thảo đối với bố mẹ, biết âu yếm bố người mẹ và người thân khi bị ốm.

- giáo dục đào tạo trẻ ý thức chấp hành và hợp tác và ký kết với các bạn trong nhóm.

II. Chuẩn chỉnh bị:

1. Đồ dùng của cô:

- máy chiếu, hình hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện ba cô gái.

- phong cảnh và một số đồ dùng cho trẻ con diễn kịch.

- Nhạc bài bác hát : Bàn tay mẹ,nhạc nên kể truyện

- Rối tay những nhân vật

2. Đồ sử dụng của trẻ:

- Ghế mang đến trẻ ngồi theo như hình chữ U.

3. Địa điểm: Môi trường lớp học

III. Tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt cồn của trẻ

1. Gây hứng thú - Ổn định tổ chức, giới thiệu tác phẩm.

Xem thêm: Diễn Biến Chiến Dịch Điện Biên Phủ 1954, Chiến Dịch Điện Biên Phủ Phần 5

- tổ chức cho trẻ con hát cùng hưởng ứng thuộc cô theo bài hát “ Bàn tay mẹ”

- trò chuyện về nội dung bài hát:

+ những con vừa hát bài bác hát gì?

+ bài bác hát tạo nên điều gì?

+ Vậy các con phải làm cái gi để mẹ luôn luôn được vui lòng?

- Cô nhấn mạnh vấn đề và dẫn dắt vào câu chuyện: bài xích hát nói về việc yêu thương quan tâm của fan mẹ giành riêng cho con của mình.Cô biết một câu siêng kể bao gồm một người mẹ sinh được cha cô gái, bà siêu yêu thương các con. Nhưng trong ba cô gái ai là tình nhân thương và tất cả lòng hiếu thảo với chị em ? những con cùng lắng nghe cô kể câu chuyện “Ba cô gái” thì đang rõ.

2. Nội dung.

Hoạt hễ 1: Kể chuyện mang đến trẻ nghe:

- Cô nói lần 1: nhắc chuyện diễn cảm phối kết hợp solai trên trang bị tín

+ Cô vừa kể mang lại lớp mình nghe câu chuyện gì?

+Trong truyện cô vừa kể gồm một bà mẹ sinh được bố cô gái, bà cực kỳ yêu thương các con. Cầm cố còn các cô con gái thì sao nhỉ? Điều gì sẽ xảy ra với ba cô gái đây ? các con thuộc hướng lên sân khấu để xem chúng ta rối kể cho cái đó mình nghe một đợt nữa nhé.

- Cô kể lần 2: kể kết hợp với diễn rối

Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn và giảng giảilàm rõ câu chữ câu truyện:

+ câu chuyện cô vừa kể có tên là gì?

+ Trong câu chuyện có đều nhân thiết bị nào?

+ chị em sinh được mấy cô con gái?

+ tình yêu của bà đối với các con như thế nào?

- Trích dẫn cùng giảng giải: Đúng rồi! mẩu truyện kể về người bầy bà nghèo sinh được ba con cô gái, bà khôn cùng yêu thương các con, bà lo cho các con từng li từng tí. Bên nghèo, bà đề xuất làm lụng vất vả để nuôi các con. Với một hôm, bà mẹ đã biết thành ốm

+ lúc bà bị gầy bà dựa vào ai đưa thư gọi các con về?

- Trích dẫn với giảng giải: chị em đã viết thư và nhờ sóc con đưa thư cho cả ba cô gái và nhắn ba cô nàng về thăm bà đấy.

+ thái độ của sóc con ra làm sao khi được bà bầu nhờ đưa thư cho ba cô gái?

- Trích dẫn: À đúng rồi! Sóc nhỏ vâng lời mang thư đi, sóc đi ròng tung một ngày 1 đêm.

+ Vậy những con gồm hiểu từ bỏ “ ròng rã rã” nghĩa là gì không?

- phân tích và lý giải từ “ ròng rã” gồm nghĩa là: Đi tiếp tục không ngủ trong trong cả một thời hạn dài.

+ Nghe tin bà bầu ốm, chị cả có về thăm mẹ ngay không? trên sao?

+Cuối thuộc côchịcả trở thành con gì?

- Trích dẫn và giảng giải: khi nghe tin mẹ bị ốm, cô chị cả không trở về viếng thăm mẹ ngay bởi vì còn bận cọ chậu và ở đầu cuối cô chị cả bị biến thành một con rùa lớn bò thoát ra khỏi nhà cùng đi mãi.

+ khi Sóc mang lại nhà côhai, côhaiđang làm cho gì?

+ Nghe Sóc báo tin mẹ bị ốm cô hai có trở lại thăm mẹ không? tại sao?

+ vị không trở lại viếng thăm mẹ đề nghị cô chị nhì bị trừng phạt như thế nào?

- Giảng giải: khi sóc bé đến bên cô chị nhì thì cô chị hai còn xe chỉ sóc con báo tin là mẹ nhỏ nhưng cô chị nhị không về viếng thăm mẹ ngay bởi vì còn bận xe pháo chỉ, cuối cùng cô chị hai biến thành một con nhện suốt cả quảng đời giăng chỉ đấy.

+ Cô út ít đã làm cái gi khi nghe tin bà mẹ ốm?

- Trích dẫn với giảng giải: Khi đọc thư dứt cô út sẽ hốt hoảng, nóng vội về thăm chị em ngay

+ Vậy các con có hiểu tự “ hốt hoảng, tất tả” tức là gì không?

- phân tích và lý giải tư “ hốt hoảng, vớ tả: gồm nghĩa là: lo ngại và vội vã, sợ không kịp và không lưu ý đến xung quanh.

+ vì là fan con hiếu thảo nên cô nàng út đã được hưởng cuộc sống như cố kỉnh nào?

- Đúng rồi đấy! do là fan con hiếu hạnh nên cô nàng út được hưởng cuộc sống thường ngày hạnh phúc, số đông người ai cũng yêu thương, quý mến cô còn các con cô thì người nào cũng hiếu thảo với cô.

+ Theo cáccon, vào 3 cô ai là người con hiếu thảo nhất? vì chưng sao?

 

+ nếu là con, bé sẽ làm những gì khi bà bầu bị ốm? vì sao?

- (Cho những trẻ trả lời theo quan tâm đến của trẻ)

* Cô bao gồm và giáo dục trẻ:Mẹ là người đã sinh ra các con. Mỗi ngày mẹ phải thao tác vất vả để nuôi các con khôn lớn. Vì vậy những con phải biết yêu thương, kính trọng và luôn là fan con hiếu hạnh với bố mẹ

Hoạt cồn 3: Khuyến khích nhỏ xíu kể chuyện.

- cho trẻ kể theo nhắc nhở của cô 1 lần.

Xem thêm: Gợi Ý Mặt Vuông Chữ Điền Để Tóc Gì Hợp Và Xinh Nhất? ? Mặt Vuông Chữ Điền Để Tóc Gì Đẹp Nhất

- Mời cá nhân trẻ lên kể phối hợp cho các bạn diễn kịch.

3. Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương hồ hết trẻ học tốt, cổ vũ khuyến khích những trẻ học tập kém

kimsa88
cf68