Giải Bài Tập Sinh Học 9 Bài 2

     

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 2. Lai một cặp tính trạng, sách giáo khoa sinh học tập lớp 9. Nội dung bài Hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 3 4 bài 2 trang 10 sgk Sinh học 9 bao hàm đầy đủ lý thuyết, các khái niệm, cách thức giải, công thức, chăm đề sinh học, … bao gồm trong SGK sẽ giúp các em học giỏi môn sinh học lớp 9.

Bạn đang xem: Giải bài tập sinh học 9 bài 2


Lý thuyết

I – nghiên cứu của Menđen

Đậu Hà Lan có điểm sáng là từ bỏ thụ phấn khá nghiêm ngặt. Menđen đã đã triển khai giao phấn giữa những giống đậu Hà Lan khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản.

*

Trước hết, ông cắt quăng quật nhị tự khi không chín ở hoa của cây chọn làm mẹ để chống ngừa sự trường đoản cú thụ phấn. Khi nhị đang chín, ông đem phấn của những hoa bên trên cây được chọn làm tía rắc vào đầu nhụy hoa của các hoa đang được giảm nhị nghỉ ngơi trên cây được lựa chọn làm mẹ. F1 được chế tạo ra thành liên tiếp tự thụ phấn làm cho ra F2.

Kết quả một số thí nghiệm của Menđen được trình bày như sau:

*

Các tính trạng của cơ thể như hoa đỏ, hoa trắng, thân cao, thân lùn, trái lục, quả xoàn được call là hình dáng hình.

Dù biến đổi vị trí của các giông làm cây tía và cây người mẹ như như là hoa đỏ làm cha và kiểu như hoa trắng có tác dụng mẹ, tuyệt ngược lại, kết quả thu được của 2 phép lai những như nhau.

Menđen gọi tính trạng biểu hiện ngay ở F1 là tính trạng trội (hoa đỏ, thần cao, trái lục), còn tính trạng mang lại F2 bắt đầu được bộc lộ là tính trạng lặn (hoa trắng, thân lùn, quả vàng).

II – Menđen giải thích tác dụng thí nghiệm

*

F1 đều mang tính chất trạng trội, còn tính trạng lặn xuất hiện lai ngơi nghỉ F2 góp Menđen nhấn thức thấy các tính trạng không xáo trộn vào nhau như ý niệm đương tời. Ông cho rằng, từng tính trạng trên khung hình do một cặp yếu tố di truyền (sau này gọi gen) quy định.

Ông giả định: vào tế bào sinh dưỡng, các nhân tố di truyền mãi sau thành từng cặp. Menđen dùng những chữ chiếc để kí hiệu các nhân tố di truyền, trong các số ấy chữ loại in hoa là yếu tố di truyền trộ phương pháp tính trạng trội, còn chữ cái in thường là yếu tố di truyền lặn qui định tính trạng lặn.

Ở các khung người P, F1 và F2 các nhân tố di truyền mãi sau thành từng cặp tương ứng quy định mẫu mã hình của cơ thể.


Menđen đang giải thích công dụng thí nghiệm của bản thân mình bằng sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử cùng sự tổng hợp của chúng trong thụ tinh. Đó là bề ngoài di truyền những tính trạng. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa nghỉ ngơi F1 đã tạo ra hai loại giao tử cùng với tỉ lệ ngang nhau là 1A : 1a. Chính đây là điểm cơ bản trong quy lý lẽ phân li của Menđen.

Xem thêm: Giáo Án Tiếng Anh Lớp 10 ( Unit 4 Lớp 10: Language Focus, Language Focus

Theo quy công cụ phân li, trong quá trình phát sinh giao tử mỗi yếu tố di truyền trong cặp yếu tố di truyền phân li về một giao tử với giữ nguyên thực chất như ở cơ thể thuần chủng p. Sự tổ hợp của những loại giao tử này vào thụ tinh đã tạo thành tỉ lệ ở F2 là 1AA : 2Aa :1aa. Những tổ đúng theo AA cùng Aa đều biểu hiện kiểu hình trội (hoa đỏ).

Trước khi đi vào phần hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 3 4 bài xích 2 trang 10 sgk Sinh học tập 9 họ cùng vận động học tập, quan liêu sát, thảo luận, trả lời các thắc mắc sau đây:

Quan sát, thảo luận

1. Trả lời câu hỏi trang 8 sgk Sinh học tập 9

∇ coi bảng 2 cùng điền tỉ lệ các loại loại hình nghỉ ngơi F2 vào ô trống?

PF1F2Tỉ lệ hình trạng hình F2
Hoa đỏ x Hoa trắngHoa đỏ755 hoa đỏ : 224 hoa trắng
Thân cao x Thân lùnThân cao787 thân cao : 277 thân lùn
Quả lục x trái vàngQuả lục428 quả lục : 152 quả vàng

Trả lời:

PF1F2Tỉ lệ kiểu dáng hình F2
Hoa đỏ x Hoa trắngHoa đỏ755 hoa đỏ : 224 hoa trắng3 hoa đỏ : 1 hoa trắng
Thân cao x Thân lùnThân cao787 thân cao : 277 thân lùn3 thân cao : 1 thân lùn
Quả lục x quả vàngQuả lục428 quả lục : 152 quả vàng3 quả lục : 1 trái vàng

2. Trả lời câu hỏi trang 9 sgk Sinh học tập 9

∇ Dựa vào những tác dụng thí nghiệm sinh sống bảng 2 và biện pháp gọi tên những tính trạng của Menđen, hãy điền những từ hay cụm từ: đồng tính, 3 trội : 1 lặn, vào các chỗ trống trong câu sau:

Khi lai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương bội phản thì F1…………… về tính trạng của ba hoặc mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình……………

Trả lời:


Tỉ lệ những loại hòa hợp tử sinh sống F2: 1AA : 2Aa : 1aa

F2 có tỉ trọng 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

– vì Gen A – vẻ ngoài kiểu hình bông hoa đỏ, ren a qui định kiểu bông hoa trắng. Gene A trội trọn vẹn so với gen a → Thể dị đúng theo Aa biểu lộ kiểu hình trội (hoa đỏ) y như đồng thể AA, còn khung người aa thể hiện kiểu hình hoa trắng.

Sau đây là phần trả lời Trả lời thắc mắc 1 2 3 4 bài 2 trang 10 sgk Sinh học tập 9. Nội dung cụ thể câu vấn đáp từng thắc mắc và bài tập các bạn xem dưới đây:

Câu hỏi và bài xích tập

1. Trả lời câu hỏi 1 bài 2 trang 10 sgk Sinh học tập 9


Kiểu hình là tổ hợp tổng thể tính trạng cùa cơ thể.

Ví dụ tính trạng tương quan đến color hoa như kiểu hoa lá màu đỏ; kiểu hoa lá màu trắng, kiểu hình hoa màu vàng; kiểu hình bông hoa màu trắng.

2. Trả lời thắc mắc 2 bài 2 trang 10 sgk Sinh học 9

Phát biểu ngôn từ của định lý lẽ phân li.

Trả lời:

Nội dung định nguyên lý phân li: “Khi lai hai bố mẹ thuần chủng khác biệt về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản nghịch thì F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ vừa phải 3 trội : 1 lặn“.

3. Trả lời câu hỏi 3 bài xích 2 trang 10 sgk Sinh học 9

Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm bên trên đậu Hà Lan như vậy nào?


Trả lời:

Menđen giải thích công dụng thí nghiệm trên đậu Hà Lan là do sự phân li cùng tổ hợp của những cặp yếu tố di truyền (gen) cách thức cặp tính trạng tương làm phản trong các quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh.

4. Trả lời câu hỏi 4 bài xích 2 trang 10 sgk Sinh học tập 9

Cho hai như là cá kiếm mắt black thuần chủng và mắt đỏ thuần chủng giao phối với nhau được F1 toàn cá kiếm mắt đen. Khi cho các con cá F1 giao phối cùng nhau thì tỉ lệ về hình dạng hình ở F2 sẽ như vậy nào? cho biết màu mắt chỉ vì chưng một nhân tố di truyền quy định.

Xem thêm: Xác Định Phát Biểu Nào Sau Đây Là Đặc Điểm Của Internet, Lm Giúp Mình 2 Câu Cảm Ơn Mọi Người Nhiều

Trả lời:

Ta thấy F1 cho toàn cá tìm mắt đen, cần mắt đen là tính trạng trội, mắt đỏ là tính trạng lặn.

Quy mong gen:

+ A luật pháp tính trạng mắt đen

+ a vẻ ngoài tính trạng mắt đỏ

Ta tất cả sơ đồ vật lai:

*

Nhận xét F2:

– kiểu dáng gen: 1AA : 2Aa: 1aa

– thứ hạng hình: 3 mắt đen : 1 đôi mắt đỏ

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đó là phần gợi ý Trả lời câu hỏi 1 2 3 4 bài xích 2 trang 10 sgk Sinh học 9 không hề thiếu và gọn nhẹ nhất. Chúc chúng ta làm bài xích môn Sinh học lớp 9 thật tốt!