Đề thi học kì 2 môn tiếng việt lớp 5 năm 2017

     
Đề thi học tập kì 2 tiếng Việt 5 Đề thi học kì môn tiếng Việt lớp 5 Luyện thi học tập kì môn giờ Việt 5 Tổng hợp đề thi học kì giờ đồng hồ Việt 5 Thi môn tiếng Việt lớp 5 kì 2 nhiều người đang xem: Tổng thích hợp đề thi học kì 2 môn giờ đồng hồ việt lớp 5 năm 2017


Bạn đang xem: đề thi học kì 2 môn tiếng việt lớp 5 năm 2017

*

*



Xem thêm: Nhạc Chuông Mình Là Gì Của Nhau Nhạc Chuông Mình Là Gì Của Nhau

*



Xem thêm: Ung Dung Tự Tại Thế Mà Vui, Đời Được Bao Nhiêu Cứ Thong Dong Mà Sống

Nội dung

TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC KÌ 2MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5NĂM 2017-2018 1. Đề thi học kì 2 môn giờ Việt lớp 5 năm 2017-2018 trường Tiểu học tập Ấp 6 Bàu Đồn.2. Đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 5 năm 2017-2018 trường Tiểu học tập Phương nam giới B.3. Đề thi học tập kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 5 năm 2017-2018 Trường tiểu học trần Hưng Đạo.4. Đề thi học kì 2 môn giờ Việt lớp 5 năm 2017-2018 Trường tiểu học trần Thới 2. ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM 2017-2018TRƯỜNG TIỂU HỌC ẤP 6 BÀU ĐỒNI/ Đọc âm thầm và vấn đáp các câu hỏi sau: (7 điểm)Công việc đầu tiênMột hôm, anh bố Chẩn call tôi vào trong buồng đúng chiếc nơi anh giao bài toán cho tía tôingày trước. Anh mang từ căn nhà xuống bó giấy lớn, rồi hỏi tôi:- Út gồm dám rải truyền đơn không?Tôi vừa mừng vừa lo, nói :- Được, nhưng rải nỗ lực nào anh bắt buộc chỉ vẽ, em mới làm được chớ!Anh tía cười, rồi dặn dò tôi tỉ mỉ. Cuối cùng, anh nhắc:- không may địch nó bắt em tận chỗ thì em khăng khăng nói rằng bao gồm một anh bảo đấy là giấy quảngcáo thuốc. Em do dự chữ nên chần chừ giấy gì.Nhận công việc vinh dự đầu tiên này, tôi thấy trong tín đồ cứ bồn chồn, phải chăng thỏm. Đêmđó, tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ phương pháp giấu truyền đơn. Khoảngba tiếng sang, tôi đưa đi chào bán cá như đông đảo hôm. Tay tôi bê rổ cá, còn bó truyền solo thì giắttrên sườn lưng quần. Tôi rảo bước và truyền đơn cứ lỏng lẻo rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừahết, trời cũng vừa sáng sủa tỏ.Độ tám giời, dân chúng xì xào ầm lên: “Cộng sản rải giấy các quá!”Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm.Về mang lại nhà, tôi khoe ngay hiệu quả với anh Ba. Anh tôi khen:- Út tương đối lắm, cứ làm do vậy rồi quen, em ạ!Lần sau, anh tôi lại giao rải truyền 1-1 tại chợ Mỹ Lồng. Tôi cũng trả thành. Làm đượcmột vài ba việc, tôi bước đầu ham hoạt động. Tôi tâm sự cùng với anh Ba:- Em chỉ mong mỏi làm thật nhiều việc cho bí quyết mạng. Anh mang đến em thoát li hẳn nghe anh !Theo Hồi ký của bà Nguyễn Thị ĐịnhCâu 1: Viết vào vị trí chấm: Tên các bước đầu tiên anh bố giao mang đến chị Út là gì? (0,5điểm) Câu 2: Chị Út đã vấn đáp thế nào khi anh cha Chẩn hỏi : “Út bao gồm dám rải truyền đơnkhông?” (0,5 điểm)A DámBKhôngCMừngD SợCâu 3: Những chi tiết nào cho thấy thêm chị Út hết sức hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên? (0,5 điểm)A Chị bể chồn, rẻ thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ biện pháp giấu truyền đơn.B. Chị dậy tự nửa đêm, ngồi nghĩ giải pháp giấu gửi đơn.C. Đêm kia chị ngủ yên.D Đêm đó chị ngủ mang lại sáng.Câu 4: Chị Út đã nghĩ ra giải pháp gì để rải hết truyền solo ? (1 điểm)A. Đêm đó, tôi ngủ ko yên, lục sục dậy từ bỏ nửa đêm, ngồi nghĩ giải pháp giấu truyềnđơn.B. Đêm đó, tôi ngủ ko yên, lục sục dậy từ bỏ nửa đêm, ngồi nghĩ giải pháp giấu truyềnđơn.Khỏang bố giờ sáng,Tôi đưa đi cung cấp cá như đông đảo hôm.Taybê rổ cá cùng bó truyềnđơn thì giắt trên sống lưng quần, khi rảo cách truyền đơn cứ lỏng lẻo rơi xuống đất.C. Tuy khá lo nhưng lại tôi suy nghĩ một hồi thọ rồi ngủ thiếp đi dịp nào ko hay.D. Không lo vì đang quen với quá trình này rồi.Câu 5: vày sao chị Út mong muốn thoát li ? (0,5 điểm)A. Vày chị Út yêu thương nước, yêu nhân dân. B. Vày chị Út si hoạt động, mong làm được thật nhiều việc cho biện pháp mạng.C. Vì chị Út không muốn trong nhà nữa.D. Vì chưng chị Út ao ước thoát li và để được đi chơi.Câu 6: cái nào sau đây nêu đúng nội dung bài xích văn? (1 điểm)A. Bài bác văn là đoạn hồi tưởng của bà Nguyễn Thị Định yêu nước, yêu thương nhân dân.B. Bài bác văn là đoạn hồi ức của bà Nguyễn Thị Định cho biết nguyện vọng,lòng nhiệt tình của một tín đồ phụ nữ can đảm muốn thao tác lớn đóng cống hiến mình choCách mạng.C. Trọng điểm sự của bà Nguyễn Thị Định.D. Bà Nguyễn Thị Định vô cùng dũng cảm.Câu 7: Câu “Út tất cả dám rải truyền 1-1 không?” (0,5 điểm)A.Câu hỏi.B.Câu mong khiến.C.Câu cảm.D.Câu kể.Câu 8: vết phẩy vào câu: “Độ tám giờ, nhân dân xì xào ầm lên.” gồm tác dụnggì? (0,5 điểm)A. Phân cách các phần tử cùng phục vụ trong câu.B. Phân cách trạng ngữ với công ty ngữ với vị ngữ.C. Chống cách những vế trong câu ghép.D. Phòng cách những vế vào câu đơn.Câu 9: chưng Hồ vẫn khen tặng phụ nữ nước ta tám chữ vàng, em hãy cho thấy tám chữđó là gì ? (1 điểm)Câu 10: Điền các từ trong ngoặc đối kháng thích hợp với mỗi nơi trống: (1điểm)(đất nước; ngày mai)Trẻ em là tương lai của..........................................giới....................................;Trẻemhôm nay,thế Kiểm tra viết: (10 điểm)1. Chủ yếu tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: quý phái năm con lên bảy. (từ Mai rồi nhỏ lớnkhôn…đến hết). (SGK tiếng việt 5, tập 2, trang 149).2. Tập làm cho văn: (8 điểm) (25 phút)Em hãy tả người bạn làm việc mà em thân mật nhất.Đáp án đề thi kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt 2018 - TH Ấp 6 Bàu ĐồnMôn: tiếng việtA – chất vấn đọc: (10 điểm)1. Khám nghiệm đọc thành tiếng: (3 điểm)Đánh giá, cho điểm. Cô giáo đánh giá, đến điểm phụ thuộc vào những yêu mong sau:a. Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; vận tốc đọc đạt yêu mong (không vượt 1 phút): 0,5 điểm(Đọc từ trên 1 phút – 2 phút: 0,25 điểm; gọi quá 2 phút: 0 điểm)b. Đọc đúng tiếng, đúng từ, trôi chảy, lưu lại loát: 1 điểm(Đọc không đúng từ 2 mang lại 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 5 giờ trở lên: 0 điểm)c. Ngắt nghỉ tương đối ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm(Ngắt nghỉ hơi không đúng tự 2 – 3 chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ khá không đúng từ bỏ 4 chỗtrở lên: 0 điểm)d. Vấn đáp đúng thắc mắc về câu chữ đoạn đọc: 1điểm(Trả lời gần đầy đủ hoặc biểu đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; vấn đáp sai hoặc không trả lờiđược: 0 điểm)* giữ ý: Đối cùng với những bài tập gọi thuộc thể thơ tất cả yêu ước học thuộc lòng, giáo viêncho học viên đọc ở trong lòng theo yêu cầu.2. Soát sổ đọc hiểu phối kết hợp kiểm tra kiến thức và kỹ năng tiếng việt: (7 điểm)Học sinh phụ thuộc vào nội dung bài đọc, lựa chọn câu trả lời đúng và chấm dứt các bài tập đạt sốđiểm như sau: Câu 1: Rải truyền đối chọi (0,5 điểm)Câu 9: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm nhiệm (1 điểm)Câu 10: Điền những từ trong ngoặc đối kháng thích hợp với mỗi khu vực trống: (1điểm)Trẻ em là tương lai của khu đất nước. Trẻ em hôn nay, thế giới ngày mai.B – chất vấn viết: (10 điểm)1. Chính tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)- GV đọc đến HS viết, thời hạn HS viết bài khoảng tầm 15 phút.- Đánh giá, cho điểm: bài viết không mắc lỗi bao gồm tả, chữ viết rõ ràng, trình diễn sạch sẽvà thích hợp đoạn văn (thơ) 2 điểm.- học viên viết mắc tự 2 lỗi chủ yếu tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh;không viết hoa đúng quy định): trừ 0,5 điểm.Lưu ý: giả dụ chữ viết không rõ ràng, không đúng về độ cao, khoảng chừng cách, vẻ bên ngoài chữ hoặc trìnhbày bẩn,…bị trừ một điểm toàn bài.2. Tập làm cho văn: (8 điểm) (25 phút)Đánh giá, mang đến điểm- Đảm bảo được những yêu ước sau, được 8 điểm:+ học viên viết được một bài bác văn thể loại theo yêu mong của đề (có mở bài, than bài, kếtbài) một cách mạch lạc, có nội dung tương xứng theo yêu cầu của đề bài.+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chủ yếu tả.+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp.- tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn tả và chữ viết rất có thể cho các mức điểm phù hợpvới thực tế bài viết. * Bài đạt điểm 8 khi học sinh có sử dụng ít nhất từ 1 đến 2 biện pháp thẩm mỹ trong tảngười. ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM 2017-2018TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG phái nam BA. Khám nghiệm đọc (10 điểm)1. đánh giá đọc thành tiếng (3 điểm)Mỗi học viên đọc một đoạn văn hoặc thơ (khoảng 100 mang lại 120 tiếng) trong các các bài bác tậpđọc đang học và trả lời thắc mắc tương ứng từng đoạn (từ tuần 27 cho tuần 35) làm việc sách TiếngViệt 5 tập 2.2. Soát sổ đọc hiểu phối kết hợp kiểm tra kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt (7 điểm)Đọc bài xích sau và trả lời câu hỏi: (Thời gian: 35 phút)Hai mẹ conLần đầu chị em đưa Phương vào lớp 1, thầy giáo kêu chị em ký tên vào sổ, chị em bẽn lẽn nói: “Tôikhông biết chữ!”. Phương thương chị em quá! Nó quyết định học cho thấy thêm chữ nhằm chỉ giúp mẹcách cam kết tên.Sáng nào bà bầu cũng chuyển Phương mang lại lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng vẻ giữađồng, hai người mẹ con bỗng thấy chũm Tám nằm ngất xỉu bên đường. Người mẹ nói: “Tội nghiệp rứa sốngmột mình”. Rồi bà mẹ bảo Phương giúp bà bầu một tay đỡ rứa lên, chở vào dịch viện.Hôm ấy, thứ 1 Phương đi học trễ, giáo viên lấy có tác dụng lạ, hỏi mãi, Phương không đủ can đảm nói,trong đầu nó nghĩ: Lỗi tại mẹ! Nó lo bị nêu tên trong tiết xin chào cờ đầu tuần, bởi vì vi phạmnội quy. Nó thấy giận mẹ. Về nhà, Phương không ăn uống cơm, nó ảm đạm và hơi ngúng nguẩy.Mẹ êm ả dịu dàng dỗ dành, Phương vừa khóc vừa đề cập lại chuyện. Người mẹ nói: “Không sao đâu con,để ngày mai bà bầu xin lỗi cô giáo.”Hôm sau, bà bầu dẫn Phương cho lớp. Hóng cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và gậtđầu. Tiết kính chào cờ vào ngày đầu tuần đã đến. Phương đơ thót mình mặc nghe cô hiệu trưởng nhắctên mình: “Em nai lưng Thanh Phương… Em còn nhỏ mà sẽ biết hỗ trợ người neo đơn,hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.Tiếng vỗ tay có tác dụng Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đổ vào về phía nó. Nó cúi gầmmặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu với xấu hổ. Vậy nhưng mà nó đã giận mẹ!(Theo: Nguyễn Thị Hoan)Câu 1: Điền từ ngữ phù hợp vào nơi trống để được ý đúng: (0,5 điểm)Phương thương người mẹ quá! Nó quyết định……………………………………………………………………………………………………………………………………cách ký kết tên. Câu 2: bởi sao sau buổi tới trường muộn, Phương cảm thấy giận mẹ? (0,5 điểm)A.Vì Phương cho rằng mẹ làm cho Phương bị phạm luật nội quy.B. Vày Phương cho rằng mẹ làm cho Phương bị gia sư hỏi mãi.C. Vì Phương cho là mẹ khiến cho Phương ngượng nghịu xấu hổ.D . Vì Phương nghĩ rằng mẹ tạo nên Phương đã biết thành nêu tên sinh sống tiết kính chào cờ.Câu 3: Theo em, bởi vì sao lúc được tuyên dương về việc hỗ trợ người neo đơn, hoán vị nạnPhương lại cảm giác “ngượng nghịu cùng xấu hổ”? (0,5 điểm)A. Vì Phương nghĩ đó là thành tựu của mẹ.B. Vì chưng Phương trót nghĩ không đúng về mẹ và đã giận mẹ.C. Vị Phương nghĩ việc đó không đáng khen.D. Vì Phương thấy mọi người đều quan sát mình.Câu 4: phụ thuộc vào bài tập đọc, khẳng định các câu tục ngữ dưới đây đúng tuyệt sai?(0,5 điểm)Khoanh vào “Đúng” hoặc “Sai”Câu 5: Theo em, Chuyện gì xảy ra khiến Phương tới trường trễ? (1 điểm)Viết câu trả lời của em:Câu 6: vào vai Phương, viết vào dòng trống phần lớn điều Phương muốn nói lời xin lỗi mẹ.(1 điểm)Viết câu trả lời của em:Câu 7: cái nào tiếp sau đây nêu đúng cùng đủ những cách links câu trong khúc đầu của bài(từ: “Lần đầu chị em đưa…………………cách ký kết tên” )? (0,5 điểm)A. Lặp từ bỏ ngữ; thay thế sửa chữa từ ngữ.